Q.うちのクラスは悪口が多いです。この前、Aさん（自分のクラスじゃない）に委員長が〇〇くんってAさん嫌いなんよね？って聞いて〇〇くんがうん！っていってめっちゃ響き渡るほどみんなが笑っていました。どうすれば止められますか

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＊記事バージョン＊　※読みやすさを考え、動画の字幕から一部変更している部分があります

カエル　悪口、カエルも嫌いなんだよなぁ。（質問文から）『どうすればやめられますか？』って、直接言っちゃダメだよね。「やめようよ、そういうの」とか言ったら「いい子ぶってんじゃねーよ」とか言われちゃう。
ウ・サギ　この前勉強した本には「何が面白いんですか？」って聞いたら結構シーンとなるって技、載ってませんでした？
カエル　確かに、それだ！　みんなが笑ってるときに「何がそんなに面白くてみなさん笑ってるんですか？」って。どうですかね。その案は言ってほしい、カエルは。ぜひ。
ウ・サギ　意外とノリでやってるからさ、真面目なのが飛んできたらシューンってなるかもしれない。
カエル　もし勇気があるのであれば「私は面白くないけど、何がそんなに面白いの？　みんな」って笑ってる人に「悲しいなあ」とか言っちゃうと。
ウ・サギ　怖いは怖いよね。言って何かあったらね。
カエル　怖いよね。信用できる大人がいるなら、大人に相談する。大人の役割だと思うんだ、こういうの。学びに変えるのは。子ども同士じゃちょっと難しいと思うんだよね。
ウ・サギ　でもこれ、なんでこんなに悪口が多いんですかね？　ちょっとギスギスしてるのかな？
カエル　質問者さんは悪口だって思ってるかもしれないけど、言ってる方が分かってないんじゃないかな？　認識ができる時点で意識があると思うけどさ。「人を勝手にそんなディスったりしちゃよくないよ」みたいな感覚があるけど、その感覚が育ってない人は別に悪口とも思ってない。
ペン　やみーペン、最近そういうのよく見てて……だから、残念すぎるわって思ってたけど。
カエル　その世界のこと、やみーペンちょっと教えてあげたら？
ペン　大人はね、自分が楽しい話を提供できないから人のこと言うんだなって、やみーペンは最近思った。
カエル　そうらしい。でも、それって子どもも一緒かもしれない。話題がないんだよね。そういうこと言うとみんなが盛り上がったり喜んだりするっていう変な学習をしてるだけで。
ペン　「共通認識の話題です」みたいに思ってる。
カエル　（コメントで）『悪口言って結束を強めてるタイプのクラスなのかな』って。人の悪いところを言うことで、みんながそれを共有できる。（悪口を言うのは）話題に乏しいときじゃないですか？　もっと楽しい話題を振ってみるっていうのはどう？　「やめようよ」はちょっと厳しいから。
ペン　ぜひね、廊下お尻歩き対決のタイム競争トライアルをしてほしいよ。
カエル　お尻、歩き……対決のやつ……？
ペン　お尻でグーッて歩くの。
カエル　そうなの……？
ペン　うん。あれ体幹鍛えれるんだって。
カエル　体幹鍛える……？
ウ・サギ　ええっ……そんなのあるんだ。
ペン　やみーペンたちは、こないだ大人のくだらない身内ノリっぽい、一見したら悪口にも取られちゃうような話題を「みんなでお尻歩きでリレーして対決するのはどうだ」っていう話で掻っ攫ってった。
カエル　素晴らしい。実践がもう。
ペン　実践が。だから、学校の廊下でお尻歩き対決で。
カエル　「みんな、お尻歩き対決をやろうぜ！」
ペン　そう。勝者を決めてほしい。
カエル　そこまで言うのも勇気いりそう。止めるのも勇気いるけど、お尻歩き大会提案するのも相当勇気いりそうだよ。違う話題にするっていうのはありだね。噂話とか陰口とか、みんなと話すことがないんだよね、それしか。でもね、こういうの（悪口）がやだなって、どうすれば止められますかって思っていることを応援するというか、カエルは支持したいです。（コメントで）『廊下もピカピカ』だって。お尻歩きは雑巾敷いてやるとか？
ペン　雑巾敷かないよ？
カエル　じゃあ、ズボンが汚くなるってこと？
ペン　ああ……。じゃあ、みんなで廊下清掃してからやったらいいんじゃない？　（コメントで）『黒板使って絵しりとり対決するとか？』って、いい！　素敵〜。
カエル　いいな！　黒板使って絵しりとり、いいじゃんいいじゃん。「みんな！　黒板使って絵しりとりしようよ」って、いいじゃんね。
ペン　いいね。
カエル　そういうのがいいと思う。
ペン　楽しいことで掻っ攫いたい！
カエル　そう思う。でもいつか悪口は良くないっていうのも、どっかで大人がちゃんとそこは学びに変えてほしいな。その学びがないと、やみーペンの知ってる大人みたいになっちゃうじゃない？
ペン　残念すぎる……。