Q.小中学生が明らかな差別(これだから女は・ハグだけでレズ・立場弱い子を盾に自己防衛など)や下ネタ発言を平気でしているので何か声をかけたいと思うのですが、いつも良い返しが浮かばず悔しいです。差別と下ネタ発言それぞれ対策法を教えてください。
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Q.小中学生が明らかな差別(これだから女は・ハグだけでレズ・立場弱い子を盾に自己防衛など)や下ネタ発言を平気でしているので何か声をかけたいと思うのですが、いつも良い返しが浮かばず悔しいです。差別と下ネタ発言それぞれ対策法を教えてください。
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Q.最近、何もやる気がでないし、何も上手くいかない。毎日死にたいって考えてる。どうすればいいかな。
A.やる気が出ないと何かを上手くのは難しくて当然だし、上手くやれないことがあると、自分で自分が嫌になっていって責めてしまって、さらに元気を失ってやる気が出なくって・・・そんなループの中でもがき苦しんでいる質問者さんを想像しました。もし叶うことならループに割って入って「ちょっと待った、1回休み!」と声をかけて、強制的に休養させたいくらいのウ・サギです。これまでずっと、頑張らなくては、上手くやらなくては、と気を張ってきたからこそ疲れ果ててしまったのではないかと思うので、世の中は頑張る方法ばかり教えてきますが、気を抜くのを頑張る方法を一緒に考えたい気持ちになりました。
回答:ウ・サギ

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Q.虐待されていると友達から相談されたの質問のものです。自分の行動が本当にあれで良かったのかずっと悩んでいます。社会にでたら正解なんてないということは分かっているのですが、どうしても正解を追い求め続けてしまいます。私はどうすればいいのでしょう。
A.学校で勉強をしてると正解があると勘違いしそうになりますが、世界には(特に人間関係において)正解というのはないので、とても悩ましいものだと思います。人間は矛盾と葛藤の連続なので、割り切れないものとどう付き合うかは、大人になっても難しいテーマです。
補足を読み、大人目線としては、質問者さんは年齢や状況を考えると、とてもよくやったと思いました。でも、自分なりにベターな選択を重ねていっても、相手からすると満足じゃないということは本当によくあります。お互いに違う人間(個体)だから、上手くいかないことも、キャパ的に相手の要求に応えられないときもあるのは自然なことで、とはいえだからといってそのすれ違いに耐えられないときがあるのも自然なことで、ウ・サギも遠ざかっていった関係性のことを思い出して未だに答えの出ない自分がいます。
回答:ウ・サギ

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Q.今回のサムネ、モチーフはゴッホのひまわりですか?僕は美術に精通してるのでまさかとすぐ分かりましたがどうでしょう。だとしたら天才だなって思う。いつもサムネありがとうございます。
A.サムネイル担当者に聞いたら「その通りです」との回答でした。夏なのでひまわり、ひまわりだとゴッホが好きだな、と。ちなみにウ・サギは美術に精通していないので全然わかりませんでした……!
回答:ウ・サギ

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Q.頭の中で空想の精神科医の先生を作り、その人に相談する事を繰り返していたら、悩みが1つ解決しました!
A.悩みが一つ解決したならよかったです!補足に具体的なことが書いてありましたが、自分のモヤモヤの理由がわかるとすっきりしますよね。過去にウ・サギも空想(もう一体の自分というニュアンスが近いかも)で精神科医を作って、悩みを聞いてもらって考察を深めたり、励ましてもらってきたので、勝手ながら「仲間がいた」という気持ちにもなりました。
回答:ウ・サギ

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Q.本当は課題できてないのは自分の問題で、先生たちはゆっくりでいいよとか言ってくれるけど、その優しさに甘えて怠けてる僕って最低だなって最近ずっと思ってる。だけど課題は全く手をつけずに2学期が始まってしまった。しんどい
A.補足からも、学校という中で進路をつきつけられて追い込まれていくような、しんどさがよく伝わってきました。質問者さんが課題をやらないことで困る人はいないので出来なくても全然いいとウ・サギは思うのですが、きっとそういう話ではなく、質問者さん自身の「自分への要求水準」「自分はここまではできるはずだという自己イメージ」との闘いの話なのかなと受け取っています。ウ・サギはこの前AIから、「自分への要求水準が高い」「調子がよくて何の負担もない時の自分の出力を標準にして”これくらいなら出来る”と判断しても、調子や状況によって出力は下がるんだから」みたいなことを言われて、ハッとしました。質問者さんが抱えているぐるぐるについて、自分への要求水準はどこからどう生まれるのかをテーマに、一緒に研究してみたい気持ちです。
回答:ウ・サギ

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Q.もう全部に疲れちゃった、死んでいいかな
A.それでも頑張って(または頑張るわけはなくとも)明日を生きてしまう自分に対して、誰かが「もういいよ」といって、頑張りの連続という生から解放してほしい…そんな渇望を、過去自分が抱いた痛みとも重ねて、想像しているウ・サギです。死という極端な選択をしなくても、疲れちゃったな、もうこれもこれも捨てたいな、諦めていいかな、というときに休んだり辞めることを許される社会であってほしいと改めて思いました。
回答:ウ・サギ

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Q.過去の不遇を反面教師にできる人もいるのに、いつまでも過去の被害をアイデンティティにして人に依存してくる姿勢には冷めてしまいます。こちらにどうにかできる問題でもないのに、何言っても許されると思って甘えられても困ります。自分はあなたの保護者ではないし、人の育ちにそこまで興味も持てません。
A.身近な人間関係で搾取されてしまい、色々と削られている精神状態がリアリティをもって伝わってきて、まずは労いを伝えたくなったウ・サギです。(質問の表現は編集して掲載させてもらいました)
ウ・サギは回復の第一歩として、自分はサバイブしてきたからこそつらいんだという承認として「自分が被害者である」というアイデンティティを持つこと、そしてその感情をしっかり抱きしめる時期は、大切だと思っています。でもだからといって、それは他者にその自分の認識や感情に付き合うことを強制していい理由にはならなくて、実際に迷惑をかけたことへの免罪符にしていいわけでもなくて・・・。過去の不遇は自分のせいではないのに、その傷跡でコントロールの難しくなった自分は、結局は自分で抱えてどうにかするしかない(もちろん借りれる助けはたくさん借りることを推奨します)のは、なんとも生きることの残酷さを感じます。
あ、ついサバイバー目線で書いてしまいました。過去にウ・サギが被害をアイデンティティとしていた回復期に、周りに依存したくなって、やらかしたり我慢したり痛い目に合ったりしてきたので、「搾取しないしされない自分になるために~依存したくなったときの依存先分散講座~」みたいなのを開きたい気持ちです。
回答:ウ・サギ

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Q.久々に知人の子供に会ったのですが、その子の雰囲気が別人のように変わっていて驚きました。見ていてなんだか不安な気持ちになりました。こういう変化って子供にはよくある事で、周りが気にするような事でもないのでしょうか。
A.一般論だけで言うなら、子どもは年齢の変化(例えば反抗期のように、発達段階によって振る舞いが明確に変わります)の影響が大きく、まだ感受性が強く社会性や抑制が発達段階であるゆえに、コンディションによる振る舞いの変化も相当なふり幅があると思います。ただ、一般論としてそうだからといっても、質問者さんの「驚いた、不安になった」は論じゃなく一つのリアルなセンサーなので、何か気になる点があるなら「気になるな」は手放さないほうがいいようにウ・サギは思いました。モヤモヤが膨らんだり、解像度が上がって何かわかってきたときは、質問箱に送ってくれることも歓迎です。
回答:ウ・サギ

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Q.自分の性別について、この先も付き合うであろう人たちにカミングアウトすべきでしょうか?周囲の対応と性別の自己認識に差があるのは苦しいですが、「カミングアウトが要求の押し付けになるかも」「もし受け入れられなかったら?」などと考え迷っています。
A.押し付けになってしまうかも…という心配がある間は、多少押すくらいにはなっても押し付けにはならないのではないかとウ・サギは思いました。だからその心配はいつどんなときもちょっとだけは謙虚に抱えつつ、カミングアウトへの不安要素として大きく考えなくていい気がします。自分の言動が相手にとってどのように見えるか、そのときにどんな負担感を抱かれる可能性があるか考える(考えた上で慎重に言動を選ぶ)のは、質問者さんがこれまでずっとやってきたのかなと言葉の端々から感じているので、もし相手が何か唐突に要求されたと感じても、「でもこの人のことだから、きっと事情や想いがあるはずだ」と、押し付けに取ることなく対話をしてくれそうな想像も浮かんでいます。(ちょっと楽観的すぎるかもですが、もし押し付けだとネガティブに捉えてくる人なら、この先付き合っていく必要もないのかな・・・と)
自分が思う自分として100%扱ってくださいと要求することはできないし、しても完全に要求を叶えられる人はどこにもいないと思いますが、「こういうのが苦しいです」「こういうところを知ってほしい」というのを伝えるのは、本当は双方にとってよいコミュニケーションなのだろうとウ・サギは思います。でもカミングアウトに不安を感じるのは、自分の準備や関係性の準備が整っていないサインの可能性もあるので、意思をもってカミングアウトをするぞというよりは、自然と言いいたくなる・言わないでいられなくなるときが訪れるのを待つくらいの気持ちでいるのもありかもしれません。
回答:ウ・サギ

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