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Q&A > ウ・サギ回答のQ&A
Q.いつも.YouTubeの写真が可愛いくて.次はどんなのが来るかなって.楽しみにしてますッッ!!!!
この記事の担当 ウ・サギ

Q.いつも.YouTubeの写真が可愛いくて.次はどんなのが来るかなって.楽しみにしてますッッ!!!!
ずっと携帯触れなくてYouTubeライブがあんまりずっとみれないから.動画でみんなの声を聞いて眠るようにしています。

A.ありがとうございます!励みになります。サムネ担当者にお伝えしたところ、とても喜んでいました。
入眠時にも使ってもらえるなんて光栄です。ウ・サギは自分のフィーリングや性質に合う(つまり心地よい)動画でいつも寝落ちしているので、心地よいものになれているのかなと感じて、勝手に嬉しくなりました。

回答:ウ・サギ

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update 2026/2/9
Q.しにたい
この記事の担当 ウ・サギ

Q.しにたい

A.ひらがなで書かれた四文字に、疲労と、絶望と、かすかな「助けて」と、勝手ながらいろいろ感じ取って思いを巡らせているウ・サギです。
またよかったら、質問箱に思いを投げ入れていってください。

回答:ウ・サギ

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update 2026/2/9
Q.なんとなく生きていて何が楽しいんだろ、、兄弟が多くて毎日うんざり、、誰か助けて、、
この記事の担当 ウ・サギ

Q.なんとなく生きていて何が楽しいんだろ、、
兄弟が多くて毎日うんざり、、誰か助けて、、
生きる理由をちょうだい、、受験頑張ってる自分が嫌いになる。
今から遺書書こうかな、、

A.しんどい思いがたくさんあるのをウ・サギは感じました。
もうどうしていいかわからない、疲れてしまったよ…という悲しさが、文章からとても伝わってきました。つらいことがあるし、考えてしまうことも多い中で、きっと気持ちを安心して言えることもあまりなくて、どんどん追い詰められているのかな…と想像しています。
兄弟が多いと自分が後回しにされたり、暮らしの中で実際にストレスもあったり、もしかしたら比べられたり、買ってもらうものや構ってもらうことに奪い合いが出る部分もあったりなど、心休まるときがないかもしれませんね。誰か質問者さん一人をしっかり見て、話を聞いてくれる大人がいたらいいのですが……。学校のカウンセラーさんとか、話せそうな人はいないでしょうか。遺書を書こうと思うくらいの気持ちは強いSOSだと思うので、気づいて動いてくれる大人を募集したいです。

回答:ウ・サギ

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update 2026/2/7
Q.野生動物って人間より格差社会なんだって
この記事の担当 ウ・サギ

Q.野生動物って人間より格差社会なんだって
でも野生動物保護施設で抗ってるのすごいや
人間
じつはハチも猿もリスもシビアな格差があるとか

A.格差について、野生動物と人間では意味合いも違ってくるようには思うのですが、人間から見ると残酷な格差に思える生物も結構多いのでしょうかね。ウ・サギは野生動物の格差には詳しくないので、ちょっと調べてみたくなりました。
ちなみに人間と動物の何が違うかというと、心(自我)がある点と、種の存続のためのミッションが強者生存ではなく公正な社会づくりにある点だとウ・サギは考えています。格差は、低い位置になってしまった人を苦しませるのも勿論ですし、高い位置にいても「転落するかも」という不安を抱えることになり、本質的には人を幸せから遠ざけると思います。また、強者生存で社会をまわすなら、人間という種族は滅びへと向かうだけとウ・サギは考えています。
どうしてここまで格差が広まってしまっているのか考えて、公正な社会づくりを目指していくことは急務だとウ・サギは思っています。

回答:ウ・サギ

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update 2026/2/7
Q.質問って送られた順に回答してるんですか?
この記事の担当 所長室

Q.質問って送られた順に回答してるんですか?
それとも違う順番ですか?

A.基本的には送られた順で回答しています。
ただ、YouTubeライブで答えるものと記事で答えるものを比べると、前後している場合も結構あると思います。YouTubeライブは6問を一気に回答するので、質問1、質問2あたりは記事の場合より遅い回答、質問5、質問6あたりは記事の場合より早い回答になっていることが多いかもしれません。

回答:ウ・サギ

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update 2026/2/7
Q.幼稚園の頃、指定された線の上を歩いてたのに、進路直しで先生が体を触ってきた
この記事の担当 ウ・サギ

Q.幼稚園で鼓笛隊やってた時に、先生が進路直しというかで体を触ってきました。しっかりと指定された線の上を歩いていたし、突然のことだったので驚きました。そして何度もやってきたので屈辱感半端なかったです。発達遅い子として目をつけられていたのかな…

A.それは屈辱だし、教育者として(いや、大人として)許されない行為だとウ・サギは思いました。「この子ならやっても大丈夫だろう」みたいに見られることや、境界を侵犯されていることは、はっきりとはよくわからなくても感じ取れてしまうものだし、ダメージとして残るものだとウ・サギは感じます。
そういうときに言える相手、助けを求められる場所がないとダメだよなあと思うとともに、子どもと関わらせてはいけない大人を、事前にはじくシステムは何かないのだろうか…と考えてしまいます。少なくとも、勝手に体に触る行為はNGだというのは、対人のルールの大前提にあってほしいと思います…。どうして子どもがこんな思いをして、その後も苦しまなければならないのか、ムカムカもやもやのウ・サギです。

回答:ウ・サギ

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update 2026/2/7
Q.俺個人は、性別違和の身体違和は人と人との繋がりだけでは解決できないと感じる。どう思う?
この記事の担当 ウ・サギ

Q.俺個人は、性別違和の中の身体違和は、身体の構造そのものが苦しみに繋がってると感じるので、人と人との繋がりだけでは解決できないと感じます。
どう思いますか?
また、他に人と人との繋がりだけでは解決できない問題として、何があると思いますか?

A.「そもそも心の問題に完全な解決はあるのか?」「解決があるとしたらそれはどういう状態なのか」まで話を深めたい気持ちになったウ・サギです。そこを深めずして、人と人との繋がりだけで解決できる・できない問題を論ずるのは難しいとも感じますが、性別違和については、体を変える以外の解決はないし体を変えたところで完全に解決するわけでもない、といった話を当事者から聞いたことはあります。だから質問者さんの言いたいことはなんとなくわかるようには思いました。
苦しみは、無くなるというよりは、その苦しみを考えてない時間が増えるとか、苦しくなっても共有できる相手がいるとか対処できるとか、そういう軽減がゴールなのかなとウ・サギ思っています。ただ、そう考えたときに、性別違和の突出して苦しいのは、忘れていられる時間がない、むしろ突き付けられることや目に入ってしまうことが多い、という部分かなと思います。
人と人との繋がりだけで問題は解決できないことは多くあると思いますが、「どんな問題も、人と人との繋がりがあるから生じたものである」というのは確かなようにウ・サギは感じます。また、人との繋がりで解消されるか否かは、悩みの種類で決まるよりは、その人の気質や性格によって変わる側面が大きいように思ったりもします。

回答:ウ・サギ

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update 2026/2/4
Q.ゴキブリみたいな人、とはどんな人でしょうか
この記事の担当 ウ・サギ

Q.ゴキブリみたいな人、とはどんな人でしょうか

A.補足の内容を読むに、悪口のニュアンスで言われたという話ですね。だとするとそこで使われた日本語には何の意味もなく、例えば犬のうなり声や、ニワトリがつつく攻撃のように、とにかく威圧が目的で、その手段として言葉が使われただけだとウ・サギは捉えます。
マンガで似たような台詞が使われていて言ってみたいと思ったとか、周りにそういった言葉で悪口を言う人がいてそれを真似したとか、自分自身がゴキブリがきらいだとか、そういう理由で「ゴキブリ」が悪口として選ばれたのだろうとウ・サギは想像します。でも、言われた側としては、その言葉が意味をもって突き刺さってしまい、傷ついて引きずってしまうものですよね……。「○○みたいな人」と評するのはあまり好きじゃないですが、悪口を言ってきた人が「残念な人」なだけだとウ・サギは思います。
それにしても、ゴキブリはゴキブリとして生きているだけなのに、勝手に悪口に使われるなんてちょっと可哀想な気もしてきました……。「男は狼」とか「豚に真珠」とか、そういうのもなんだかモヤモヤしたり・・・あ、話が逸れてしまいすみません。

回答:ウ・サギ

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update 2026/2/4
Q.やりがい搾取という言葉を聞いてもやっとした。これって全部やりがい搾取なの?
この記事の担当 ウ・サギ

Q.やりがい搾取という言葉を聞いてもやっとしました。私は今、勉強はもちろん、部活や委員会で忙しくしています。後輩の指導、書類の作成やまとめ、会議の開催や先生との交渉。これって全部やりがい搾取なのですか?そもそもやりがい搾取って悪い言葉なのかな…

A.やりがい搾取ですか…なるほど。意味はもちろん知っていましたが、念のため調べてみたところ、どうやら「労働者」に限定して使われている言葉ではあるようです。だから学生生活で起こることついては、やりがい搾取は原則存在しないことにはなります。
とはいえどんな年齢でも立場でも搾取は生じるので、何が搾取(悪いこと)の基準か、というのを整理して考えてみますね。
やりがい搾取の定義としては、「労働者のやりがいを利用して、不当な長時間労働・低賃金で働かせること」となるようです。雇用は簡単に言うと「労働者は会社の求める業務をやります。その対価として、会社は労働者に賃金を支払います」という約束(契約)なので、やった分の対価を賃金で払わないこと自体が、基本的にルール違反となります。
学校と生徒の関係は、一番シンプルに言えば「学校は子どもたちの学びのサポートをします」というだけの約束だと思うので、あなたが自分のやっていることが学びにつながっていると感じ、必要なサポートやケアも受けられているなら、忙しくてもそれは搾取にはならないのかなとウ・サギは思います。

回答:ウ・サギ

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update 2026/2/4