Q.運転免許を取ると、学科とかの過程で相手の気持ちを考える力が身につくので、余裕があるならぜひ勧めたいです！（運転怖いのでペーパードライバーに徹していますが）
A.なるほど…？そんな効果があるなんて知らなかった〜
いろんなことの想像力は気づいたら失われる時があるから、ふと立ち止まれる場が必要なのかも〜？
回答：やみーペン
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update 2026/2/4
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Q&A
Q.ゴキブリみたいな人、とはどんな人でしょうか
A.補足の内容を読むに、悪口のニュアンスで言われたという話ですね。だとするとそこで使われた日本語には何の意味もなく、例えば犬のうなり声や、ニワトリがつつく攻撃のように、とにかく威圧が目的で、その手段として言葉が使われただけだとウ・サギは捉えます。
マンガで似たような台詞が使われていて言ってみたいと思ったとか、周りにそういった言葉で悪口を言う人がいてそれを真似したとか、自分自身がゴキブリがきらいだとか、そういう理由で「ゴキブリ」が悪口として選ばれたのだろうとウ・サギは想像します。でも、言われた側としては、その言葉が意味をもって突き刺さってしまい、傷ついて引きずってしまうものですよね……。「○○みたいな人」と評するのはあまり好きじゃないですが、悪口を言ってきた人が「残念な人」なだけだとウ・サギは思います。
それにしても、ゴキブリはゴキブリとして生きているだけなのに、勝手に悪口に使われるなんてちょっと可哀想な気もしてきました……。「男は狼」とか「豚に真珠」とか、そういうのもなんだかモヤモヤしたり・・・あ、話が逸れてしまいすみません。
回答：ウ・サギ
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update 2026/2/4
Q.やりがい搾取という言葉を聞いてもやっとしました。私は今、勉強はもちろん、部活や委員会で忙しくしています。後輩の指導、書類の作成やまとめ、会議の開催や先生との交渉。これって全部やりがい搾取なのですか？そもそもやりがい搾取って悪い言葉なのかな…
A.やりがい搾取ですか…なるほど。意味はもちろん知っていましたが、念のため調べてみたところ、どうやら「労働者」に限定して使われている言葉ではあるようです。だから学生生活で起こることついては、やりがい搾取は原則存在しないことにはなります。
とはいえどんな年齢でも立場でも搾取は生じるので、何が搾取（悪いこと）の基準か、というのを整理して考えてみますね。
やりがい搾取の定義としては、「労働者のやりがいを利用して、不当な長時間労働・低賃金で働かせること」となるようです。雇用は簡単に言うと「労働者は会社の求める業務をやります。その対価として、会社は労働者に賃金を支払います」という約束（契約）なので、やった分の対価を賃金で払わないこと自体が、基本的にルール違反となります。
学校と生徒の関係は、一番シンプルに言えば「学校は子どもたちの学びのサポートをします」というだけの約束だと思うので、あなたが自分のやっていることが学びにつながっていると感じ、必要なサポートやケアも受けられているなら、忙しくてもそれは搾取にはならないのかなとウ・サギは思います。
回答：ウ・サギ
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update 2026/2/4
Q.私は今大学1年生なのですが、高校1年生の頃のトラウマが未だに癒えないので、話を共有させてください。もしわがままを聞いてもらえるなら、励ましていただけたら嬉しいです。
A.（補足に書いてあった）話を読ませてもらいました。
とにかく当時いっぱいいっぱいだった、というのが一番伝わってきたことでした。もし客観的に見たら極端な思考や感情になっていたとしても、それは質問者さんの性格や人間性などの問題ではなく、追い込まれて「そうなってしまった」ということだとウ・サギは思いました。
追い込まれて生じてしまったアンバランスな思考や言動について、そのアンバランスさだけを見て評価のような返答をされるのは（相手としては、ただ率直に感想を伝えてしまっただけかもしれませんが）、本当に苦しいことだと思います。結果や結論ではなく背景の方に、本当に相談したいことや傷つきがあると思うので、結果や結論だけにリアクションされると、まるでこころや傷つきを軽視されたような、そんな感覚になっておかしくないとウ・サギは思います。信頼している相手であるほど、そういった少しの言葉が深く突き刺さるものだとも感じます。
未だ癒えないトラウマになっているのは苦しいことだと思いますが、傷ついた出来事であると同時に、納得できない出来事でもあったことが、モヤモヤや痛みを強くさせているのかなと感じました。「納得できない」といった感覚はつまり「私の気持ちや存在を軽視しないで！」という叫びだとウ・サギは思うので、自分で自分を尊重しようとしている、とも言えると思っています。強い感情や叫びを抱えることは負荷のかかるしんどいものではありますが、きちんと回復するためには、避けられないしんどさなのかな……と感じたりもします。少しずつ整理していくことで、傷つき経験はある種の学びを得た経験へと意味づけが変わる部分もあると思いますし、考えること、共有することは大切だとウ・サギは思っています。
回答：ウ・サギ
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update 2026/2/4
Q.何をやっても、それはだめってなる
でも、どうしたらいいのって聞くのも、自分で考えない子になるからだめ
だめって言われない時ない
みんな私のこと嫌いなんですか
どうしてですか
A.だめは誰にとってどうだめなんだろう…せめてそこだけでも教えてほしいなとやみーペンは思った。どうして欲しいのか…はそれぞれの都合によって変わってしまうんだろうけど、都合があるなら教えて欲しいな…みんな伝えるのが下手すぎるんだよ〜
やみーペンも伝えかた下手だからわかりにくかったらごめん…。
回答：やみーペン
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update 2026/2/4
Q.某居場所に先週行ってきました、スタッフさんいい方なのですが私的に言ってほしくない事をまわりに聞こえるトーンで言われました。あと利用者さんで違う場所で出禁になっている人が来ると聞きもう行くのをやめようか考えています
A.なるほど…それはモヤモヤして、ちょっといろいろ考えてしまいますね。スタッフも不完全な一人の人間でしかないにしても、居場所は安心安全を求めて行く気持ちがあるかと思うので、自分的には配慮の足りなかった言動があると「う～ん……」とウ・サギの場合悩んでしまいそうです。
他で出禁になっている人については、出禁になるかは本人の問題よりも、そスタッフの力量やキャパとのマッチングの問題だとウ・サギは考えますが、質問者さんが不安になってしまうことも理解できます。行くのをやめる選択はいつでもできるかと思うので、もう少し様子見の気持ちで行ってみるのもありですし、得るものより消耗やリスクが大きいと感じたら、行かなくなるのもありだと思います。
どんな場所にも欠点はあるので、どこまで求めるか、何を求めるか、自分との相談なるのかなとウ・サギは思っています。
回答：ウ・サギ
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update 2026/2/4
Q.多様性を理解できない人はどうしたらいいでしょうか？
LGBTについて色々と学んで一般的な人より詳しくなったはずなのに理解できません。
同性愛も理解できないし性別は二つだけだと思ってしまいます。
どうしたら理解できるようになりますか？
A.多様性を「理解しようとする」人はいても、「完全に理解できる」人はきっといないとカエルは思っています。カエルも多様性を理解できているわけではなく、理解できないことがあるから、理解しようして、理解したような気になって、でもやっぱり理解できないこともあって…の繰り返しです。
だから、理解しようとする姿勢が大切で、多様性を認め合える社会には、それだけしかないとカエルは思っています。質問者さんはすでに「理解しようとしている」と感じたので、多様性を理解しようとする社会づくりの仲間です。理解できないという気持ちからいろいろ語り合いたいカエルです。
回答：生きかたカエル
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update 2026/2/4
Q.学校がつらいです、友達がいなくて、ひとりぼっちがつづいています。どうすれば楽になれますか。ずっと不登校になりたいのですが、親が許してくれません，それと、いつも厳しいわけじゃないけど、学校が辛いことで、真剣に悩んでもらえないのが、つらいです。
A.なりたいのになれないのは困る～
許して！ってみんなで言いに行く？
＊生きかたカエルから補足＊
いつも厳しいわけじゃないなら、学校がつらいことも分かってくれる可能性はありそうだとカエルは思いました。学校がつらいことをわかってくれて、そのうえで親への伝え方も一緒に考えてくれる人が見つかるといいのですが、思い当たるでしょうか。見つからなくても、今回の質問の内容をそのまま親に見せられるのなら真意が伝わりそうだとカエルは思いましたが、どうでしょう。
回答：うさえなが
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update 2026/2/4
update 2026/2/4
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